<strong>متخصصین امور آموزشی کودکان کم شنوا</strong> سلسله مباحثی پیرامون شنوای و شنوایی شناسی (42) متخصصین امور آموزشی که در تعیین نقاط قوت و ضعف و طراحی برنامه آموزشی مناسب کودکتان نقش دارند، شامل موارد زیر است: • معلم ناشنوایان:در زمینه شیوه های آموزش کودکان کم شنوا و سخت شنوا، زبان اشاره و سایر روش های …
ادامه ی نوشته متخصصین امور آموزشی کودکان کم شنوا
دسته:زبان آموزی
به کم شنوایی، به عنوان فرصتی برای پذیرش تغییرات ،نگاه کنیم
<strong>به کم شنوایی، به عنوان فرصتی برای پذیرش تغییرات ،نگاه کنیم</strong> سلسله مباحثی پیرامون شنوایی و شنوایی شناسی(41) وجود کم شنوایی ،تفاوت هایی در زندگی فرد کم شنوا و اطرافیان او ایجاد می کند .گاهی نظام و نظم وروند طبیعی زندگی را مختل می کند ،مراجعات مکرر به مراکز درمانی توانبخشی شنوایی ، تربیت شنوایی …
ادامه ی نوشته به کم شنوایی، به عنوان فرصتی برای پذیرش تغییرات ،نگاه کنیم
مزایای حضورفرزند کم شنوایی شما در جمع دیگر کم شنوایان
مزایای حضورفرزند کم شنوایی شما در جمع دیگر کم شنوایان سلسله مباحثی در مورد شنوایی و شنوایی شناسی(40) جامعه ناشنوایان می تواند امکانات زیر را در اختیار کودک شما قرار دهد: مدارس ناشنوایان، برنامه های فوق برنامه مربوط به آنها و سازمان های کم شنوایان کارگاه های آموزشی برای والدین و معلمین کم …
ادامه ی نوشته مزایای حضورفرزند کم شنوایی شما در جمع دیگر کم شنوایان
برای مدیریت کم شنوایی کودکان از چه متخصصانی کمک بگیریم؟
برای مدیریت کم شنوایی کودکان از چه متخصصانی کمک بگیریم؟ سلسله مباحثی پیرامون شنوایی و شنوایی شناسی (38) کم شنوایی یک ناتوانی پنهان است. به همین علت والدین ممکن است دیر متوجه این موضوع شوند. با این حال به محض مشکوک شدن به وجود کم شنوایی به متخصصان زیر مراجعه کنید: متخصص گوش و …
ادامه ی نوشته برای مدیریت کم شنوایی کودکان از چه متخصصانی کمک بگیریم؟
چگونه بین خواهروبرادرشنوا و کم شنوا ارتباط برقرار کنیم؟
چگونه بین خواهروبرادرشنوا و کم شنوا ارتباط برقرار کنیم؟ سلسله مباحثی پیرامون شنوایی و شنوایی شناسی (36) ایجاد تعادل در این حالت به علت امکان بروز حسادت سخت است زیرا کودک شنوا حس می کند والدین به کودک کم شنوا توجه بیشتری می کند. بنابراین برای جلوگیری از آن راهکارهای زیر مفید است: والدین …
ادامه ی نوشته چگونه بین خواهروبرادرشنوا و کم شنوا ارتباط برقرار کنیم؟
راهبردهای ارتباطی والدین شنوا و کم شنوا
راهبردهای ارتباطی والدین شنوا و کم شنوا سلسله مباحثی پیرامون شنوایی و شنوایی شناسی (34) والدین به عنوان اولین معلم کودک کو شنوای خود راهکارهای ارتباطی را بدون فکر کردن انجام می دهند. در والدین شنوا این شیوه ها بیشتر بصورت شفاهی و در والدین کم شنوا بصورت اشاره بوده و شامل موارد زیر است: …
ادامه ی نوشته راهبردهای ارتباطی والدین شنوا و کم شنوا
سختی شرایط روحی ناشی از کم شنوایی فرزندمان را چگونه مدیریت کنیم؟
سختی شرایط روحی ناشی از کم شنوایی فرزندمان را چگونه مدیریت کنیم؟ سلسله مباحثی پیرامون شنوایی و شنوایی شناسی (33) 1. با افراد فامیل رابطه عمیق برقرار کنید زیرا آنها بطور ذاتی از تمرین اشاره با کودکتان لذت می برند و اینگونه می توانند به شما کمک فراوانی کنند. 2. دیگران ممکن است به دلیل …
ادامه ی نوشته سختی شرایط روحی ناشی از کم شنوایی فرزندمان را چگونه مدیریت کنیم؟
در مسیر کمک به کودک کم شنوا لازم است شما ….
در مسیر کمک به کودک کم شنوا لازم است شما …. سلسله مباحثی پیرامون شنوایی و شنوایی شناسی (31) 1. از حمایت سایر والدین کودکان کم شنوا استفاده کنید زیرا دیدگاه آنها موجب آرامش خاطر شماست. 2. از تجربیات بزرگسالان کم شنوا بهره مند شوید زیرا می تواند روی زندگی فرزندتان تاثیرات مثبتی داشته باشد. …
ادامه ی نوشته در مسیر کمک به کودک کم شنوا لازم است شما ….
تدابیری برای روبرو شدن با فرزند کم شنوا
تدابیری برای روبرو شدن با فرزند کم شنوا سلسله مباحثی پیرامون شنوایی و شنوایی شناسی (30) وجود فرزند کم شنوا برای هر زوجی شرایط روحی سختی را ایجاد می کند با این حال با متهم کردن یکدیگر کاری از پیش نمی برید بلکه برای کاهش گرفتاری های پیش رو باید اقدامات ذکرشده را انجام دهید: …
ادامه ی نوشته تدابیری برای روبرو شدن با فرزند کم شنوا
زبان آموزی کودکان کم شنوا
زبان آموزی کودکان کم شنوا سلسله مبا حثی پیرامون شنوایی و شنوایی شناسی (28) یادگیری زبان یک فرآیند طبیعی است که از طریق شنیدن و تعامل با محیط پیرامون رخ می دهد. لذا به یاد داشته باشید: 1) یادگیری زبان به دلیل محدودیت کودکان سخت شنوا و ناشنوا از ارتباط دوطرفه بین کودک و والدین …
ادامه ی نوشته زبان آموزی کودکان کم شنوا