حقوق شما به عنوان والدین کودک کم شنوا چیست؟
سلسه مباحثی پیرامون شنوایی و شنوایی شناسی (50)
والدین به عنوان تصمیم گیرنده در هر برنامه آموزشی مناسب باید قوانینی راکه از کودکشان حمایت می کند، بدانند. طیق قوانین تصویب شده برنامه توانبخشی برای کودکان از تولد تا سه سالگی باید شامل موارد زیر باشد:
هماهنگ با سطح رشدی کودک باشد.
با نقاط ضعف و قدرت خانواده با توجه به اطلاعات مرتبط با رشد کودک هماهنگ باشد.
برنامه باید با توقعات مورد انتظار کودک و خانواده و زمان دستیابی به نتایج مورد انتظار متناسب باشد.
خدمات مداخله ای زود هنگام مورد نیاز بطور واضح در نظر گرفته شود.
برنامه زمانی راجع به زمان آغاز این خدمات و اینکه تا چه زمانی طول خواهند کشید.
مدیر و کسی که اجرای برنامه توانبخشی را دارد، مشخص شود.
برنامه ای که باید طی شود تا کودک به برنامه پیش دبستانی برسد.
برنامه باید شامل خدمات حمایتی و کلاس های روش ارتباطی باشد.
همچنین برای کودکان 3-21ساله قوانین زیر موجود است:
اجازه والدین برای ارزیابی اولیه کودک و تعیین سطح آموزشی ضروری است.
ارزیابی دقیق و کامل کم شنوایی لازم است.
باید برای بررسی نتایج ارزیابی و ارایه راهکارهایی برای تکمیل برنامه جلساتی برگزار شود.
نیازهای زبانشناختی کودک در برنامه آموزشی باید در نظر گرفته شود.
در صورت لزوم رابط کم شنوایان جهت کمک به کودک کم شنوا انتخاب می شود.
اگر زبان اصلی کودک زبانی غیر از زبان معیار است لازم است برنامه آموزشی به زبان اصلی کودک ترجمه شود.
اگر در خانه به زبانی غیر از زبان معیار صحبت می شود، قطعا والدین در ارزیابی کودک نقش بسیار مهمی خواهند داشت.
در صورت بروز اختلاف بین والدین و مدرسه راه حل های زیر پیشنهاد می شود:
به عنوان والدین حق دارید نگرانی های خود را بیان کنید.
در ابتدا نهایت تلاش خود را کنید که با مدرسه به توافق برسید.
در صورت عدم توافق می توانید شخص بی طرفی را به عنوان میانجی گر معرفی کنید یا نهایتا شکایت رسمی کنید.
اگر با روند آموزشی اتخاذ شده موافق نیستسد می توانید یک ارزیابی مستقل دیگر از کودکتان درخواست کنید.
می توانید تمام گزارشات و پرونده های مرتبط با کودک خود را تقاضا کنید.
منبع: راهکارهای آموزش و توانبخشی کودکان کم شنوا
نویسندگان: خسرو گورابی عضو هیات علمی دانشگاه علوم پزشکی ایران، دکتر یونس لطیفی، رضا حسین آبادی و نفیسه شمیم
به همت ادیولوژیست نورین تقی پور
دیدگاه‌ها