ویزگی های کلاس های آموزشی کم شنوایان : سلسله مباحثی پیرامون شنوایی و شنوایی شناسی (48) معلمین در رابطه با استراتژی های ارتباطی با دانش آموزان کم شنوا جهت یادگیری زبان آموزش دیده اند. مدیر مدرسه کم شنوایان باید دارای مدرک آموزشی دانش آموزان کم شنوا باشد. دانش آموز کم شنوا باید …
ادامه ی نوشته ویزگی های کلاس های آموزشی کم شنوایان :
دسته:ناشنوایان
به در خواست های من کم شنوا احترام بگذارید زیرا من برای شنیدن بهتر گفتگو ها نیاز دارم که:
به در خواست های من کم شنوا احترام بگذارید زیرا من برای شنیدن بهتر گفتگو ها نیاز دارم که: سلسله مباحثی پیرامون شنوایی و شنوایی شناسی (46) کمی بلند ترصحبت کنید،ولی فریاد نزنید. هنگام صحبت کردن، روبروی من بایستید، زیرا باید لب خوانی کنم. کمی آهسته تر صحبت کنید. باید من …
ادامه ی نوشته به در خواست های من کم شنوا احترام بگذارید زیرا من برای شنیدن بهتر گفتگو ها نیاز دارم که:
از مردم بخواهید هنگام صحبت کردن به شما نگاه کنند:
از مردم بخواهید هنگام صحبت کردن به شما نگاه کنند: سلسله مباحثی پسرامون شنوایی و شنوایی شناسی(44) در بر خورد با مردم از کم شنوایی خود خجالت نکشید و 1-منطقی باشید و از دیگران نیز توقع داشته باشید منطقی باشند 2-وقتی به دیگران می گویید کم شنوا هستید ،انتظار رفتارهای زیر از آن ها واقع …
ادامه ی نوشته از مردم بخواهید هنگام صحبت کردن به شما نگاه کنند:
نقش والدین در تیم آموزشی کودکان کم شنوا
نقش والدیندر تیم آموزشی کودکان کم شنوا سلسله مباحثی پیرامون شنوای و شنوایی شناسی (43) والدین به عنوان مهم ترین افراد در این تیم آموزشی جهت همکاری مثبت با سایر متخصصین باید اقدامات زیر را انجام دهند: لیستی از موضوعاتی را که می خواهید با متخصصین درباره آنها بحث کنید، تهیه کنید. برای اطمینان …
ادامه ی نوشته نقش والدین در تیم آموزشی کودکان کم شنوا
مزایای حضورفرزند کم شنوایی شما در جمع دیگر کم شنوایان
مزایای حضورفرزند کم شنوایی شما در جمع دیگر کم شنوایان سلسله مباحثی در مورد شنوایی و شنوایی شناسی(40) جامعه ناشنوایان می تواند امکانات زیر را در اختیار کودک شما قرار دهد: مدارس ناشنوایان، برنامه های فوق برنامه مربوط به آنها و سازمان های کم شنوایان کارگاه های آموزشی برای والدین و معلمین کم …
ادامه ی نوشته مزایای حضورفرزند کم شنوایی شما در جمع دیگر کم شنوایان
برای مدیریت کم شنوایی کودکان از چه متخصصانی کمک بگیریم؟
برای مدیریت کم شنوایی کودکان از چه متخصصانی کمک بگیریم؟ سلسله مباحثی پیرامون شنوایی و شنوایی شناسی (38) کم شنوایی یک ناتوانی پنهان است. به همین علت والدین ممکن است دیر متوجه این موضوع شوند. با این حال به محض مشکوک شدن به وجود کم شنوایی به متخصصان زیر مراجعه کنید: متخصص گوش و …
ادامه ی نوشته برای مدیریت کم شنوایی کودکان از چه متخصصانی کمک بگیریم؟
چگونه بین خواهروبرادرشنوا و کم شنوا ارتباط برقرار کنیم؟
چگونه بین خواهروبرادرشنوا و کم شنوا ارتباط برقرار کنیم؟ سلسله مباحثی پیرامون شنوایی و شنوایی شناسی (36) ایجاد تعادل در این حالت به علت امکان بروز حسادت سخت است زیرا کودک شنوا حس می کند والدین به کودک کم شنوا توجه بیشتری می کند. بنابراین برای جلوگیری از آن راهکارهای زیر مفید است: والدین …
ادامه ی نوشته چگونه بین خواهروبرادرشنوا و کم شنوا ارتباط برقرار کنیم؟
راهبردهای ارتباطی والدین شنوا و کم شنوا
راهبردهای ارتباطی والدین شنوا و کم شنوا سلسله مباحثی پیرامون شنوایی و شنوایی شناسی (34) والدین به عنوان اولین معلم کودک کو شنوای خود راهکارهای ارتباطی را بدون فکر کردن انجام می دهند. در والدین شنوا این شیوه ها بیشتر بصورت شفاهی و در والدین کم شنوا بصورت اشاره بوده و شامل موارد زیر است: …
ادامه ی نوشته راهبردهای ارتباطی والدین شنوا و کم شنوا
در مسیر کمک به کودک کم شنوا لازم است شما ….
در مسیر کمک به کودک کم شنوا لازم است شما …. سلسله مباحثی پیرامون شنوایی و شنوایی شناسی (31) 1. از حمایت سایر والدین کودکان کم شنوا استفاده کنید زیرا دیدگاه آنها موجب آرامش خاطر شماست. 2. از تجربیات بزرگسالان کم شنوا بهره مند شوید زیرا می تواند روی زندگی فرزندتان تاثیرات مثبتی داشته باشد. …
ادامه ی نوشته در مسیر کمک به کودک کم شنوا لازم است شما ….
واکنش های فردبزرگسال به کم شنوایی خود :
واکنش های فردبزرگسال به کم شنوایی خود : مطالبی پیرامون شنوایی و شنوایی شناسی(24) بزرگسالان کم شنوا بدلیل خو گرفتن تدریجی به کم شنوایی خود در مواجهه با کم شنوایی خود مراحلی را طی می کنند ؟ 1-انکار کم شنوایی یعنی قبول ندارند کم شنوایی دارند تا اینکه به شکلی فرزندان یا اطرافیان با دلایل …
ادامه ی نوشته واکنش های فردبزرگسال به کم شنوایی خود :