پنجمین همایش دوسالانه اختلال پردازش شنوایی؛ ارزیابی و توانبخشی (با محوریت سالمندی)

ثبت نام شروع شد 🔸پنجمین همایش دوسالانه اختلال پردازش شنوایی؛ ارزیابی و توانبخشی (با محوریت سالمندی) ▫️روزهای ۲ و ۳ آبان ۱۴۰۳ – تالار دکتر غرضی بیمارستان میلاد تهران ✅شناسه آموزش مداوم ؛ ۲۱۳۰۳۶ دارای ۱۰ امتیاز آموزش مداوم (حضوری ) برای شنوایی شناسی، گفتاردرمانی، کاردرمانی، گوش و‌ حلق و بینی و روانپزشکی . و …
ادامه ی نوشته پنجمین همایش دوسالانه اختلال پردازش شنوایی؛ ارزیابی و توانبخشی (با محوریت سالمندی)

روز جهانی ناشنوایان چرا ؟

روز جهانی ناشنوایان برای افزایش آگاهی عمومی از مشکلات و نیازهای ناشنوایان و حمایت از حقوق آن‌ها در نظر گرفته شده است. روز جهانی ناشنوایان در آخرین شنبه سپتامبر هر سال برگزار می‌شود. این روز به منظور افزایش آگاهی درباره حقوق ناشنوایان و فرهنگ ناشنوایی تعیین شده است. اولین بار پیشنهاد روز جهانی ناشنوایان توسط …
ادامه ی نوشته روز جهانی ناشنوایان چرا ؟

چرا حس شنوایی مهم است و کم شنوایی چه عوارضی دارد ؟

به مناسبت روز جهانی ناشنوایان بهانه ای است برای مطرح شدن مباحثی پیرامون ناشنوایان و مشکلات آنان در  سلسله مطلبی سعی می کنیم در این مورد اطلاعات مفیدی را در اختیار شما خوانندگان گرامی قرار دهیم (۱)        حس شنوایی یکی از مهم‌ترین حواس انسانی است که تأثیرات عمیقی بر کیفیت زندگی افراد دارد. این …
ادامه ی نوشته چرا حس شنوایی مهم است و کم شنوایی چه عوارضی دارد ؟

چگونه از شنوایی خود محافظت کنیم بخش اول

بسمه تعالی چگونه از شنوایی خود محافظت کنیم بخش اول دکتر خسرو گورابی شنوایی شناس/ عضو هیات علمی دانشگاه علوم پزشکی ایران  ورییس سابق انجمن علمی شنوایی شناسی ایران مینا بنداد دانشجوی دکترای شنوایی شناسی دانشگاه علوم پزشکی ایران یکی از مهم ترین اعضای بدن که بایستی در خصوص ایمنی و سلامت آن دقت و …
ادامه ی نوشته چگونه از شنوایی خود محافظت کنیم بخش اول

برنامه مادر کودک شبکه سلامت سیما باحضور دکتر خسرو گورابی شنوایی شناس ۳۱ تیر ماه ۱۴۰۳

برای دیدن و شنیدن برنامه لطفا روی لینک زیر کلیک کنید https://telewebion.com/episode/0xe2ed479

سطوح مختلف آموزشی برای کودکان کم شنوا :

سطوح مختلف آموزشی برای کودکان کم شنوا : سلسله مباحثی پیرامون شنوایی و شنوایی شناسی (52) در ابتدا لازم به ذکر است که با توجه به وضعیت منحصر به فرد هر کودک کم شنوا قراردان او در محیط با حداقل محدودیت ضروری است. منظور از محیط با حداقل محدودیت محیطی است که در آن تمام …
ادامه ی نوشته سطوح مختلف آموزشی برای کودکان کم شنوا :

حقوق شما به عنوان والدین کودک کم شنوا چیست؟

حقوق شما به عنوان والدین کودک کم شنوا چیست؟ سلسه مباحثی پیرامون شنوایی و شنوایی شناسی (50) والدین به عنوان تصمیم گیرنده در هر برنامه آموزشی مناسب باید قوانینی راکه از کودکشان حمایت می کند، بدانند. طیق قوانین تصویب شده برنامه توانبخشی برای کودکان از تولد تا سه سالگی باید شامل موارد زیر باشد:  …
ادامه ی نوشته حقوق شما به عنوان والدین کودک کم شنوا چیست؟

لب خوانی ،تنها به معنای نگاه کردن به لب های گوینده نیست .

لب خوانی ،تنها به معنای نگاه کردن به لب های گوینده نیست . سلسله مطالبی پیرامون شنوایی و شنوایی شناسی (49) بلکه شامل همه یا برخی از موارد زیر است :  نگاه کردن به حرکات زبان،دندان و دهان گوینده  خواندن حالات چهره گوینده  توجه به حرکات سر و دست و زبان بدن …
ادامه ی نوشته لب خوانی ،تنها به معنای نگاه کردن به لب های گوینده نیست .

ویزگی های کلاس های آموزشی کم شنوایان :

ویزگی های کلاس های آموزشی کم شنوایان : سلسله مباحثی پیرامون شنوایی و شنوایی شناسی (48)  معلمین در رابطه با استراتژی های ارتباطی با دانش آموزان کم شنوا جهت یادگیری زبان آموزش دیده اند.  مدیر مدرسه کم شنوایان باید دارای مدرک آموزشی دانش آموزان کم شنوا باشد.  دانش آموز کم شنوا باید …
ادامه ی نوشته ویزگی های کلاس های آموزشی کم شنوایان :

به در خواست های من کم شنوا احترام بگذارید زیرا من برای شنیدن بهتر گفتگو ها نیاز دارم که:

به در خواست های من کم شنوا احترام بگذارید زیرا من برای شنیدن بهتر گفتگو ها نیاز دارم که: سلسله مباحثی پیرامون شنوایی و شنوایی شناسی (46)  کمی بلند ترصحبت کنید،ولی فریاد نزنید.  هنگام صحبت کردن، روبروی من بایستید، زیرا باید لب خوانی کنم.  کمی آهسته تر صحبت کنید.  باید من …
ادامه ی نوشته به در خواست های من کم شنوا احترام بگذارید زیرا من برای شنیدن بهتر گفتگو ها نیاز دارم که: