دسته:توانبخشی شنوایی گفتار وزبان

افت شنوایی خفیف (۲۵-۱۶ دسی بل) دراین بچه هاواکه هابه وضوح شنیده می شودممکن است همخوان های بی صدا(unvoice)شنیده شوند ودارای اختلالات عملکرد یادگیری شنیداری خفیف درزبان هستند. آنچه بدون کمک می شنوند شامل تمام صداهای گفتاری ،صدای مصوت ، دارای مشکل دربا دقت ادا کردن حروف بی صداوصامت ها هستند .از نظر مشخصات گفتار …
ادامه ی نوشته تاثیرات سو ء کم شنوایی بر گفتار وزبان

پس از انتخاب و تجویز یک سمعک مناسب برای کودک کم شنوا و ارائه توضیحات و آموزش های لازم در زمینه ی نحوه ی استفاده ومراقبت از سمعک،یکی از مواردیکه شنوای شناس متخصص سمعک به والدین توصیه می کند این است که بارعایت یک برنامه ی زمانی،بتدریج مدت زمان استفاده از سمعک را افزایش دهد …
ادامه ی نوشته اهمیت استفاده از سمعک در کودکان اسیب دیده شنوایی

تلاش های اولیه در تربیت شنوایی به قرن ۱۸میلادی برمی گردد،که برنامه های سازمان نیافته در قالب دست نوشته های افرادی در اروپا که حاوی تجربیاتشان دراین زمینه با افراد کم شنوا بود وجود داشت.ماکس گلدشتاین( درسال م .۱۹۳۹ )یکی از اولین کسانی بود که برنامه تربیت شنوایی منسجم را ارائه نمود.وی معتقد بود که …
ادامه ی نوشته تاریخچه ی روش های تربیت شنوایی

پروتز حلزون شنوائی یک وسیله الکترونیکی است که برای کمک به افرادی که دارای کم شنوائی شدید تا عمیق هستند و از سمعک هیچ بهره ای نمی برند ، ساخته شده است. پروتز حلزون شنوائی اصوات را به امواج (سیگنال) الکتریکی کد بندی شده ، تبدیل می کند. این سیگنال الکتریکی ، عصب شنوائی را …
ادامه ی نوشته پروتز حلزون شنوائی چیست؟!

افرادی دارای این مشکل هستند که به دلایل مختلف ازقبیل ناشنوایی- عقب ماندگی ذهنی – فلج مغزی دیرتر از حد طبیعی شروع به صحبت می کنند و گفتاروزبانشان درحدسنشان نمی باشد ۲-اختلالات روانی گفتارfluency disorder افرادای که لکنت زبان وپریده گویی دارند جزءاین گروه هستند لکنت زبان(stuttering ) زمانی اتفاقی می افتد که درروند طبیعی …
ادامه ی نوشته تاخیر در گفتاروزبان Delayed speech and language