مقاله پژوهشی ساخت و تعیین اعتبار محتوایی آزمون توانا برای تعیین سطح مهارتهای شنوایی کودکان کمشنوای ۴-۳ ساله فارسیزبان فرنوش جاراللهی۱ ـ دکتر یحیی مدرسی۲ ـ محمدرضا کیهانی ۱ـ گروه شنواییشناسی، دانشکده علوم توانبخشی، دانشگاه علوم پزشکی ایران، تهران، ایران ۲ـ گروه زبانشناسی، پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی، تهران، ایران ۳ـ گروه آمار، دانشکده …
ادامه ی نوشته مقاله پژوهشی ساخت و تعیین اعتبار محتوایی آزمون توانا برای تعیین سطح مهارتهای شنوایی کودکان کمشنوای ۴-۳ ساله فارسیزبان